Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
bai 11

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: ba hieu
Người gửi: Nguyễn Bá Hiệu (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:12' 08-11-2009
Dung lượng: 68.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn: ba hieu
Người gửi: Nguyễn Bá Hiệu (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:12' 08-11-2009
Dung lượng: 68.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn : 26- 10- 2009
Ngày dạy :27- 10- 2009
Tiết PPCT : 10
Bài 11. vận chuyển các chất qua máng sinh chất
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Giải thích được các con đường vận chuyển các chất qua màng. Cho ví dụ về vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động.
- Giải thích được sự khác biệt giữa vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động.
- Mô tả được con đường thực bào - ẩm bào.
- Vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng thực tế .
2. Kỹ năng
- Phân tích tranh, hình phát hiện kiến thức.
- So sánh, khái quát, tổng hợp.
- Vận dụng kiến thức liên bài, liên môn kết hợp với kiến thức thực tế.
3. Thái độ
Nhận thức đúng quy luật vận động của vật chất sống cũng tuân thủ theo các quy luật vật lý và hoá học từ đó có nhận thức đúng và hành động đúng.
II. Chuẩn bị
Hình 11.1; 11.2; 11.3 SGK
III. hoạt động dạy học
1. Bài củ:
Trình bày cấu trúc và chức năng của màng sinh chất.
2. Trọng tâm
Cơ chế vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động qua màng.
3. Bài mới:
Mở bài: Tế bào thường xuyên trao đổ chất với môi trường, các chất ra vào tế bào phải đi qua màng sinh chất theo cách này hay cách khác
Hoạt động 1. Tìm hiểu vận chuyển thụ động
Mục tiêu:
- Biết được khái niêm, cơ chế, các kiểu vận chuyển thu động và các yếu tố ảnh hưởng.
GV: Giới thiệu một số hiện tượng:
+ Mở nắp lọ nước hoa.
+ Nhỏ vài giọt mực tím vào cốc nước lọc.
GV: Giải thích hiện tượng quan sát thấy và ngửi được.
HS: + Mùi nước hoa lan khắp phòng.
+ Mực tím hoà dần vào nước.
Hiện tượng này là do khuếch tán của phân tử nước hoa trong không khí và phân tử mực tím chuyển động trong nước.
GV: Thế nào là khuếch tán? Do đâu có được sự khuếch tán?
Gợi ý: Do sự chênh lệch nồng độ các chất.
GV: Đối với màng sinh chất của tế bào đó là sự vận chuyển thụ động. Vậy thế nào là vận chuyển thụ động ?
Vận chuyển thụ động dựa trên nguyên lý nào?
GV: Các chất được vận chuyển qua màng bằng cách nào?
GV: Tốc độ khuếch tán của các chất ra hoặc vào tế bào phụ thuộc và những yếu tố nào?
HS: Trả lời (
GV: Yêu cầu HS phân biệt môi trường ưu trương, nhược trương và đẳng trương?
HS: Trả lời (
I. Vận chuyển thụ động
1. Khái niệm:
- Là phương thức vận chuyển của các chất qua màng sinh chất mà không tiêu tốn năng lượng.
- Nguyên lý: Là sự khuếch tán của các chất từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp.
2. Các kiểu vận chuyển qua màng:
- Khuếch tán trực tiếp qua lớp phôtpho Lipit. ( Gồm các chất không phân cực và chất có kích thước nhỏ như CO2 , O2)
- Khuếch tán qua kênh Prôtêin xuyên màng ( gồm các chất phân cực, các ion, chất có kích thước phân tử lớn như glucô.)
- Khuếch tán qua kênh
Ngày dạy :27- 10- 2009
Tiết PPCT : 10
Bài 11. vận chuyển các chất qua máng sinh chất
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Giải thích được các con đường vận chuyển các chất qua màng. Cho ví dụ về vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động.
- Giải thích được sự khác biệt giữa vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động.
- Mô tả được con đường thực bào - ẩm bào.
- Vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng thực tế .
2. Kỹ năng
- Phân tích tranh, hình phát hiện kiến thức.
- So sánh, khái quát, tổng hợp.
- Vận dụng kiến thức liên bài, liên môn kết hợp với kiến thức thực tế.
3. Thái độ
Nhận thức đúng quy luật vận động của vật chất sống cũng tuân thủ theo các quy luật vật lý và hoá học từ đó có nhận thức đúng và hành động đúng.
II. Chuẩn bị
Hình 11.1; 11.2; 11.3 SGK
III. hoạt động dạy học
1. Bài củ:
Trình bày cấu trúc và chức năng của màng sinh chất.
2. Trọng tâm
Cơ chế vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động qua màng.
3. Bài mới:
Mở bài: Tế bào thường xuyên trao đổ chất với môi trường, các chất ra vào tế bào phải đi qua màng sinh chất theo cách này hay cách khác
Hoạt động 1. Tìm hiểu vận chuyển thụ động
Mục tiêu:
- Biết được khái niêm, cơ chế, các kiểu vận chuyển thu động và các yếu tố ảnh hưởng.
GV: Giới thiệu một số hiện tượng:
+ Mở nắp lọ nước hoa.
+ Nhỏ vài giọt mực tím vào cốc nước lọc.
GV: Giải thích hiện tượng quan sát thấy và ngửi được.
HS: + Mùi nước hoa lan khắp phòng.
+ Mực tím hoà dần vào nước.
Hiện tượng này là do khuếch tán của phân tử nước hoa trong không khí và phân tử mực tím chuyển động trong nước.
GV: Thế nào là khuếch tán? Do đâu có được sự khuếch tán?
Gợi ý: Do sự chênh lệch nồng độ các chất.
GV: Đối với màng sinh chất của tế bào đó là sự vận chuyển thụ động. Vậy thế nào là vận chuyển thụ động ?
Vận chuyển thụ động dựa trên nguyên lý nào?
GV: Các chất được vận chuyển qua màng bằng cách nào?
GV: Tốc độ khuếch tán của các chất ra hoặc vào tế bào phụ thuộc và những yếu tố nào?
HS: Trả lời (
GV: Yêu cầu HS phân biệt môi trường ưu trương, nhược trương và đẳng trương?
HS: Trả lời (
I. Vận chuyển thụ động
1. Khái niệm:
- Là phương thức vận chuyển của các chất qua màng sinh chất mà không tiêu tốn năng lượng.
- Nguyên lý: Là sự khuếch tán của các chất từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp.
2. Các kiểu vận chuyển qua màng:
- Khuếch tán trực tiếp qua lớp phôtpho Lipit. ( Gồm các chất không phân cực và chất có kích thước nhỏ như CO2 , O2)
- Khuếch tán qua kênh Prôtêin xuyên màng ( gồm các chất phân cực, các ion, chất có kích thước phân tử lớn như glucô.)
- Khuếch tán qua kênh
 






Các ý kiến mới nhất