Ngày soạn : 09-11- 2009
Ngày dạy :10- 11- 2009
Tiết PPCT : 15
BÀI 15 : bài tập chương I và chương II

I. Mục tiêu bài dạy
1. Kiến thức:
- Nhận dạng các bài tập cơ bản (đề cập tới các bài toán thuận hay nghịch, qui luật di truyền chi phối tính trạng).
- Vận dụng lí thuyết để giải các bài tập về qui luật di truyền.
2. Kỹ năng
- Rèn kĩ năng giải bài tập di truyền đặc biệt là giải nhanh các bài tập trắc nghiệm.
3. Thái độ
- HS có ý thức vận dụng kiến thức để giải bài tập
II. Chuẩn bị
- Sơ đồ mối quan hệ giữa các qui luật di truyền chi phối 1 cặp và nhiều cặp TT .
III. hoạt động dạy học
Bài cũ:
2. Trọng tâm:
- Mối quan hệ giữa các qui luật di truyền chi phối 1 cặp và nhiều cặp TT.
2. Bài mới :
* Mở bài : GV viết sơ đồ lên bảng vừa hệ thống hóa kiến thức vừa xác định mối quan hệ giữa các qui luật di truyền.
Lai một cặp TT -------------------------> Lai nhiều cặp TT
-> Tương tác gen alen :
- Trội hoàn toàn (1) --------------------->
(A át hoàn toàn a) -> Phân li độc lập (I)
- Trội không hoàn toàn (2) ------------------->
(A át không hoàn toàn a)
-> Tác động của nhiều gen: -> Di truyền liên kết :
- Tương tác gen không alen : - Liên kết hoàn toàn (II)
+ Tác động bổ trợ (3) -----------------> - Liên kết không hoàn toàn (III)
+ Tác động át chế (4) ----------------->
+ Tác động cộng gộp (5) ----------------->
Theo sơ đồ trên, các qui luật di truyền chi phối nhiều cặp TT là sự tổ hợp các qui luật di truyền chi phối 1 cặp TT. Vì vậy, sự tổ hợp của các qui luật tác động của gen : 1, 2, 3, 4, 5 tạo nên các qui luật I, II, III.
A. Phương pháp giải bài tập di truyền (chương II) :
a. Cách giải bài tập lai một cặp tính trạng:
Phép lai một cặp TT đề cập tới các qui luật di truyền: Phân li, trội không hoàn toàn, tương tác gen không alen, tác động cộng gộp, di truyền liên kết giới tính.
* Xác định tỉ lệ KG, KH ở F1 hay F2.
Đề bài cho biết TT là trội, lặn hay trung gian hoặc gen qui định TT (gen đa hiệu, tương tác giữa các gen không alen, TT đa gen...) và KH của P. Căn cứ vào yêu cầu của đề (xác định F1 hay F2), ta suy nhanh ra KG của P. Từ đó viết sơ đồ lai từ P đến F1 hoặc F2 để xác định tỉ lệ KG và KH của F1 hay F2.
Ví dụ tỉ lệ KH 3:1 (trội hoàn toàn), 1:1 (lai phân tích), 1:2:1 (trội không hoàn toàn), 9:7 (tương tác gen không alen)...
* Xác định KG, KH của P:
Đề bài cho biết số lượng hay tỉ lệ các KH ở F1 hoặc F2. Căn cứ vào KH hay tỉ lệ của nó ta nhanh chóng suy ra KG và KH (nếu đề bài chưa cho).
Ví dụ: Nếu F1 có tỉ lệ KH 3:1 thì P đều dị hợp tử, hay 1:1 thì một bên P là thể dị hợp, bên còn lại là thể đồng hợp lặn, nếu F2 có tổng tỉ lệ KH bằng 16 và tùy từng tỉ lệ KH mà xác